viernes, 24 de junio de 2011

Los Mapas Conceptuales

Los mapas conceptuales tienen su origen en los trabajos que Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell que realizaron a partir de la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel.
Estos autores comparten la idea, ampliamente aceptada en la investigación educativa realizada durante los últimos años, de la importancia de la actividad constructiva del alumno en el proceso de aprendizaje, y consideran que los conceptos y las proposiciones que forman los conceptos entre sí son elementos centrales en la estructura del conocimiento y en la construcción del significado.
La siguiente liga da cuenta de uno de los productos del módulo dos del diplomado Aprender a Aprender con TIC.

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